Муниципальное бюджетное учреждение «Тургинская основная общеобразовательная школа».
О школе
История школы
За 100 лет существования школа богата своей историей.
Годом основания считается 1918, когда в Тургинской начальной школе начинают работать супруги Темниковы Дмитрий Степанович и Анисья Гавриловна.
Анисья Гавриловна организует культурно-просветительный кружок, который вскоре становится в селе организацией борьбы против движения семеновцев. В 1919 году все кружковцы, преследуемые белогвардейцами, уходят партизанить в тайгу.
И только после становления советской власти супруги Темниковы вновь возвращаются в школу.
Анисья Гавриловна становится членом сельского Совета, создает первый женсовет, с помощью которого в селе открываются для детей колхозников ясли – сад.
В конце 20-х годов Тургинская начальная школа реорганизуется в школу крестьянской молодежи, директором которой назначается Дмитрий Степанович.
В годы репрессий супруги вынуждены уехать из села.
С октября 1938 года директором школы назначается Большаков Гурий Иванович, который проработал до октября 1968 года и ушел на заслуженный отдых. Не хотелось ему оставлять работу,но подорванное здоровье не позволяло трудиться в полную силу, а по- другому он не мог.
В годы Великой Отечественной войны из стен школы уходят на войну некоторые старшеклассники и учителя, не всем из которых суждено было вернуться. В их числе был и учитель математики Челойдюк Роман Емельянович.
Школа в эти годы не прекращала занятий, несмотря на все трудности военного времени. Учителя не только учили детей в эти годы, но и помогали односельчанам в работе на разных участках колхозных угодий, внося свой посильный вклад в приближении Победы. До войны в небольшом педколлективе школы было 8 учителей мужчин. За военный период их осталось только двое.
Вместо выбывших учителей за годы войны и послевоенное время, в село приезжают новые учителя из разных педтехникумов и пединститутов страны. Состав коллектива менялся почти каждый год; молодые педагоги отрабатывали положенное время и уезжали, только директор школы оставался прежний, продолжая свой добросовестный труд, справляясь со всеми задачами, поставленными перед школой.
В конце пятидесятых годов в школе создана первая в Оловяннинском районе ученическая производственная бригада, а по выращиванию сахарной свёклы - первая в области. В сентябре 1961 года на полях производственной бригады был проведен семинар колхозов и совхозов Читинской области по выращиванию свёклы. Бригада была награждена несколькими почетными грамотами районных и областных организаций. В школьном музее храниться «Книга трудовых дел», в которой отражена работа ученической бригады тех лет.
За организацию и руководство директор школы Большаков Г.И. был награждён медалями: «За трудовую доблесть», «За особое трудовое отличие в СССР», «За освоение целинных земель». Гурий Иванович имел звание «Заслуженного учителя РСФСР». Вместе с Гурием Ивановичем работала в школе учителем начальных классов и его жена Дора Сергеевна - верный помощник и соратник своего мужа.
После Большакова Г.И. директорами школы были: Гаврилов А.И., Читинцев В.П., Шангина М.М., Нестерова М.Ф., Резниченко С.С., Рубшева Г.Ф., Никулина Л.Г., Томских Н.П.
Тургинская средняя десятилетняя школа.
1959- 1998 год.
В 1959 - 60 году в связи с закрытием рудника Белуха в село Турга было перевезено и возведено здание школы рядом с корпусами которые здесь были.
Ему дали название главного корпуса. В новом здании разместились предметные кабинеты: русского языка и литературы, математики и физики, географии и биологии В кабинете химии находилась лаборантская. А в географии , краеведческая комната.
В отдельных кабинетах находились директорская и учительская.
Большой коридор школы служил актовым залом. Он подразделялся на две половины, причем одна половина была на ступеньку выше другой, что служило сценой.
В начале коридора в небольшой комнате находилась кинобудка из ее окошечек с помощью школьных кинопроекторов показывали учебные фильмы.
Из подсобных комнат была гардеробная с небольшим уголком для технического персонала.^
Здание этой школы прослужило до 1998 года - 38 лет.
Из здания этой школы вышел первый выпуск учащихся окончивших
среднюю десяти - летнюю школу ( 1967-68 г.).
Бурной и насыщенной была жизнь тех лет.
С младших классов ребята вступали в общественные организации:
- С 1 -4 класс принимали в октябрята.
- 5-7 класс вступали в Пионерскую организацию.
- 8-10 класс вступали в Комсомольскую организацию.
Школа интернат
1960 построено здание. В 1999 г разобрано.
Это здание интерната. Здесь жили учащиеся с закрывающихся деревень и рудников располагающихся недалеко от нашей деревни. Жилые комнаты этого здания были оборудованы всем необходимым для отдыха и занятий учащихся старших классов. Днем ребята учились в зданиях школы, кушали в столовой. После учебы их встречал воспитатель в здании интерната, а ночью дежурила няня. Когда приезжих не стало, интернат заполняли детьми из неблагополучных семей.
По возникшей необходимости, в связи с аварийным положением зданий школы, интернат был преобразован в здание начальной школы. Затем освобождается здание детского сада, начальная школа переходит туда, а сюда переходят средние и старшие классы. А в 1999 году здание подлежит сносу.
Школа наши дни.
В 1983 г директором школы становится Рубшева Галина Федоровна. 2001 году построено новое здание школы. Строительство стало возможно благодаря Усилиям Комитета образования возглавляемого Ваулиным Владимиром Владимиро вичем и зам по хоз части Дамдиновым Носак Доржиевичем. Строила бригада строителей с Харанорской ГРЭС под руководством Анохина Анатолия Павловича и Тимошиной Натальи Ивановны. Несмотря на нехватку бюджета школа была построена.


Образование и формы обучения
Форма обучения очная.
Программа развития
Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Тургинская основная общеобразовательная школа» Оловяннинского района, Забайкальского края (далее – Программа, или Программа развития) является стратегическим документом, определяющим пути и основные направления развития школы на период с 2024 г. до 2028 г., определяет основные ценностно-смысловые, целевые и содержательные приоритеты развития школы в реализации целевых показателей национального проекта «Образование» и направлена на достижение целевых показателей Федерального проекта «Школа Минпросвещения России».

